【國際事務處活動】115-1學期國際學位生華語課程－基礎寫作&臺灣新聞

Fall 2026 Chinese Language Courses for International Degree Students – Basic Chinese Writing & Learning Chinese through Taiwan News

115-1學期國際學位生華語課程開課　從基礎寫作到臺灣新聞，提升華語實用力

為協助國際學位生提升華語能力，並增進在臺學習與生活所需的中文溝通及書面表達能力，115-1學期開設「基礎寫作」與「臺灣新聞」兩門華語課程。課程分別從中文書寫及新聞閱讀出發，結合生活情境與臺灣社會文化，帶領學生從「看得懂、寫得出」逐步發展更完整的華語運用能力。

「基礎寫作」於每週二下午3時至5時上課。課程從學生實際需要的中文書寫能力出發，由詞語、句子逐步進入段落與短文，透過生活主題、圖片引導、句型練習及文章架構，協助學生學習如何將自己的想法轉化為清楚、有組織的中文。除了文法正確，課程也重視語句之間的連接、內容安排與實際表達，讓學生逐漸建立中文寫作的邏輯與信心，並能將所學運用於校園生活及日常書面溝通。

「臺灣新聞」於每週五上午10時至12時上課。新聞看起來文字多、資訊密集，對華語學習者而言容易產生距離感，因此課程不採逐字逐句的全文領讀，也不將新聞華語侷限於嚴肅的政治議題，而是從與學生生活較接近的飲食、交通、旅遊、消費、科技、環境、文化及社會生活等新聞切入。

課堂帶領學生先「看標題」，找出事件的核心；再從文章中辨認「關鍵字、人物、時間、地點及重要數據」，一步一步整理「發生了什麼事」。學生不需要一開始就看懂新聞中的每一個字，也能透過閱讀線索掌握文章重點。

課程同時比較「新聞怎麼寫」與「生活中怎麼說」，讓學生發現新聞其實是另一種有規則的書面語。當學生理解標題、關鍵字、數據及文章結構後，原本看似困難的新聞也能被拆解成容易理解的資訊。課堂並透過提問、討論與口語表達，引導學生用自己的中文重新說明新聞內容，真正做到「讀懂」而不只是「讀過」。

兩門課程一寫一讀、相互呼應。「基礎寫作」培養學生組織與表達中文的能力；「臺灣新聞」則帶領學生從真實文本認識華語書面表達及臺灣社會。期望透過生活化、循序漸進的教學，讓國際學位生發現：中文可以用來寫自己的生活，也可以用來讀懂正在發生的臺灣。

課程時間：
「基礎寫作」｜每週二 15:00–17:00
「臺灣新聞」｜每週五 10:00–12:00

課程對象：國際學位生
課程特色：生活華語 × 基礎寫作 × 新聞閱讀 × 臺灣文化 × 實際溝通